Noite Europeia dos Investigadores (NEI) 2026
25 Setembro
Evento: 25 de setembro 2026;
- Horário do Evento: 17:30h – 21:30h;
- Localização do evento: Jardim do Tarro
| Nome da atividade | Descrição da atividade | Equipa responsável | ODS |
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| Do campo aos dados: como a tecnologia ajuda a agricultura a ser mais sustentável
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A atividade pretende simular uma exploração agrícola em pequena escala, mostrando como diferentes tecnologias ajudam a “ver” o que normalmente não é visível a olho nu: o vigor das plantas, a variabilidade do solo, o estado das pastagens, o comportamento dos animais ou as necessidades de rega/fertilização. O público será convidado a observar diferentes “estações” simples: 1. Ver o invisível nas plantas Demonstração com imagens NDVI ou mapas de vigor vegetativo, explicando porque é que uma parcela não é toda igual e como isso influencia decisões como regar, fertilizar ou colher. 2. O animal também produz dados Apresentação simples de colares GNSS, sensores ou exemplos de dados de localização/comportamento animal, mostrando como a pecuária de precisão pode ajudar no maneio de bovinos em sistemas extensivos. 3. A máquina agrícola como fonte de informação Explicação, com recurso a imagens, maquetes, peças ou pequenos equipamentos, de como tratores, semeadores, drones ou sensores apoiam uma agricultura mais eficiente. 4. Decide como um agricultor de precisão Pequeno jogo interativo: os participantes recebem um mapa de uma parcela com zonas diferentes e têm de decidir onde aplicar mais ou menos água, fertilizante ou semente. No final, compara-se a decisão “uniforme” com a decisão “diferenciada”. |
Luís Alcino Conceição; Luís Silva; Susana Dias; Margarida Paias; Mónica Dias |     |
| Sentir o envelhecer
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A atividade “Sentir o envelhecer” é uma experiência interativa dinamizada por estudantes de enfermagem no âmbito da Noite Europeia dos Investigadores, com o objetivo de sensibilizar a comunidade para as alterações físicas e sensoriais associadas ao envelhecimento e promover a empatia para com a pessoa idosa. Recorrendo ao Aged Simulation Set, os participantes são convidados a vestir equipamentos que simulam limitações frequentemente experienciadas por pessoas idosas, incluindo diminuição da mobilidade articular, redução da força muscular, alterações da visão, diminuição da destreza manual e dificuldades auditivas. Depois de equipados, os participantes realizam um pequeno percurso com tarefas simples do quotidiano, permitindo experienciar os desafios funcionais associados ao envelhecimento. Percurso experiencial propostoOs participantes serão convidados a realizar tarefas como: • caminhar por um pequeno percurso com obstáculos; • sentar-se e levantar-se de uma cadeira; • subir e descer um degrau; • pegar em moedas ou comprimidos pequenos; • abotoar uma camisa ou fechar um fecho; • ler um rótulo ou uma mensagem com os óculos de simulação. |
Sofia Roque; Olga Louro; Pedro Amaro |    |
| A Engenharia Informática numa montra de projetos
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Realizar uma montra de projetos realizados pelos alunos no curso de engenharia informática. | Sérgio Correia; Luís Baptista; Pedro Roque; Mónica Martins; Valentim Realinho |   |
| Construir pontes
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A atividade centra-se na construção de pontes de esparguete, recorrendo exclusivamente a esparguete comercial e cola térmica, com o objetivo de mostrar e simular o comportamento de estruturas reais. Nesta fase pretende-se divulgar a forma como se constroem as pontes para, numa data posterior, realizar um concurso. | Pedro Romano; Cristina Milheiro; Carla Oliveira; Marco Mendes | |
| Valoriza-te! Energia, resíduos e ciência em ação
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Demonstração do processo de valorização de resíduos para produção de energia e materiais. Exposição de amostras e explicação do processo de reaproveitamento de resíduos baseado no conceito de economia circular. | Andrei Longo; Cecilia Mateos-Pedrero; Catarina Nobre; Luís Calado; Margarida Santos; Anup Paul | |
| Nutrir o coração – um projeto de saúde digital
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1. Demonstração do protótipo da App e descrição do projeto; 2. Promoção da literacia alimentar através da divulgação de receitas saudáveis para a prevenção da doença cardiovascular; 3. Rastreio de saúde: avaliação de parâmetros de saúde, designadamente, avaliação do estado nutricional, da pressão arterial, da qualidade de vida, da saúde mental e da adesão à dieta mediterrânica. |
Maria Leonor Silva; Raúl Cordeiro | |
| Às cegas com as marcas
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Os participantes são desafiados a reconhecer diferentes marcas apenas através do tato. Sem recorrer à visão, terão a oportunidade de manusear várias embalagens e tentar descobrir a que marca pertencem. | Carla Fonseca; Carolina Santos | |
| Hempvalue – cânhamo industrial, sustentabilidade e inovação
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Exposição das diferentes variedades de cânhamo industrial em semente e em fibra; exposição de produtos alimentares e rações. | Ana Cordeiro; Ana Margarida Carvalho; Andreia Saragoça; Patrícia Ascensão; Orlanda Póvoa; Noémia Farinha; Francisco Mondragão Rodrigues; José Gama; Paulo Brito; Pedro Romano; Sérgio Cardoso |   |
| Com paciência para a ciência
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A atividade consiste numa ação de demonstração e aproximação à comunidade integrada na Noite Europeia dos Investigadores, destinada a apresentar o projeto “Com paciência para a ciência”, que iniciará a sua implementação nas escolas do 1.º ciclo do concelho de Portalegre. Uma vez que o projeto se encontrará numa fase inicial de desenvolvimento, a atividade não terá como foco a apresentação de resultados, mas sim a divulgação da sua missão, da metodologia e das experiências científicas que serão realizadas ao longo do ano letivo. Os visitantes poderão conhecer e experimentar algumas das atividades práticas previstas para as crianças participantes, interagir diretamente com os investigadores e contribuir com ideias, curiosidades e desafios relacionados com a ciência. Através de demonstrações interativas, pequenos desafios científicos e momentos de conversa informal, pretende-se criar uma relação de proximidade entre a equipa do projeto, as famílias, as crianças e a comunidade local, reforçando o papel da ciência como elemento acessível, participativo e presente no quotidiano. A atividade funcionará também como um espaço de escuta e envolvimento da comunidade, permitindo recolher expectativas, interesses e sugestões que possam enriquecer o desenvolvimento futuro do projeto. |
Vera Martins; Claúdia Pacheco; Maria Sabina Valente; Mário Santos; Ana Loures; Teresa Matos |
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| Laboratório ao ar livre: testa o teu corpo, descobre a ciência!
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“Laboratório ao ar livre: testa o teu corpo, descobre a ciência!” é uma atividade interativa e demonstrativa que pretende aproximar o público da ciência do desporto através da experimentação prática. Durante a atividade, os participantes terão contacto com alguns equipamentos utilizados no laboratório de desporto e poderão realizar testes simples relacionados com diferentes capacidades físicas, como força, equilíbrio, flexibilidade, potência muscular, tempo de reação e resposta cardiovascular. A atividade será organizada em estações práticas, nas quais os participantes poderão testar o seu corpo, registar alguns resultados e compreender, com o apoio dos dinamizadores, o significado dos dados obtidos. Mais do que avaliar o desempenho individual, pretende-se mostrar como a ciência permite estudar o movimento humano, monitorizar a condição física e compreender melhor a relação entre exercício, saúde e bem-estar. Esta iniciativa terá um caráter educativo, acessível e participativo, sendo dirigida ao público em geral. Os testes realizados terão fins demonstrativos e pedagógicos, não substituindo qualquer avaliação clínica, médica ou especializada. |
Luís Branquinho | |
| A cabeça parece cada vez mais pesada… A ciência em fisioterapia explica porquê
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Iremos recolher dados (de modo exemplificativo) medindo com um goniómetro, a distância entre a C7 e C2 das pessoas que irão visitar o nosso espaço e verificar se os resultados medidos se encontram dentro dos valores normais, de acordo com a ciência. Os dados serão apresentados num gráfico exemplificativo. Para sensibilização acerca do tópico serão realizados 3 exercícios com a população: (atividade realizada pelos alunos de fisioterapia): 1. Medição da anteriorização da cabeça 2. Questionar ao participante quantas horas passa com tecnologia por dia e/ou se tem problemas de visão; Recolher a idade dos participantes. 3. Testar o comportamento de anteriorização da cabeça: a) convida-se os participantes e tentar ler algo muito pequeno (será observada uma tendência para anteriorização da cabeça); b) observação de alguém com o telemóvel; 4. A pessoa irá pegar num peso de 5 kg perto do tronco e longe do tronco para observar a diferença (testar alavancas mecânicas) |
Carlos Rodrigues; Sofia Guerra Paiva; Juliana Queiroz | |
| Noite da ciência: Experimentar, jogar e descobrir
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A atividade integra duas componentes: 1. Atividades experimentais na área das Ciências Naturais (experiências). 2. Jogos interativos concebidos com dois níveis de complexidade (crianças e adultos), recorrendo a robots programáveis (Bee-Bots) e a um projetor de chão. |
Adelaide Proença; Luísa Carvalho; Amélia Marchão; Sérgio Campo; Susana Porto; Luís Pinheiro; Hugo Oliveira |
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